Nuestras Biblias Sin Versículos
Por Greg Koukl
Permítame ofrecerle una advertencia que mejorará enormemente su capacidad para comprender las Escrituras, si lo hace. Es una idea para cada persona que alguna vez ha preguntado: "¿Cómo se aplica este versículo a mi vida?" Aquí está: No hay versículos en la Biblia. Nop. No es uno Al menos, no en el original, y esa es la Biblia que importa.
Primero, una definición. Un "versículo" es un pasaje de la Escritura que se distingue de otros pasajes de las Escrituras por una referencia numérica (por ejemplo, Juan 3:16, famoso). Esos números, sin embargo, no estaban en el original, pero fueron insertados casi dieciséis siglos después por el impresor francés Robert Stephanus en 1551.
Cuidado Con Los Números
Hay buenas y malas noticias sobre los números de los versículos. La buena noticia es que es más fácil encontrar cosas. La mala noticia es que es más fácil equivocarse. Los números del versículo tientan a los lectores a tomar un pasaje como una colección de afirmaciones discretas que tienen significado y aplicación de forma aislada del trabajo más extenso ("¿Cómo se aplica este versículo a mi vida?").
Tome un versículo como "El Señor peleará por ti mientras guardas silencio" (Éxodo 14:14). No fue dicho por Moisés como una promesa independiente. Claro, la narrativa del Mar Rojo tiene mucha relevancia para los creyentes del Nuevo Testamento, pero este versículo individual no tiene aplicación para ningún cristiano aislado de su contexto. En pocas palabras, no es nuestra promesa.
De hecho, por sí solos, la mayoría de los "versículos" no tienen absolutamente ninguna aplicación a la vida de nadie. Esto se debe a que la mayoría de las veces el punto preciso de un versículo no se puede encontrar en el versículo en sí, sino en la relación de ese versículo con los versículos anteriores y posteriores. No podemos simplemente aislar una línea o dos y preguntar: "¿Cómo puedo poner esta línea en mi vida?"
Este es el por qué. Dios no nos dio 66 libros de dichos cortos y concisos que se aplicarán por partes a nuestras vidas (con algunas excepciones, por ejemplo, gran parte de Proverbios). La mayoría de las Escrituras son historias narrativas. La mayoría del resto – las epístolas del NT, por ejemplo – es argumentativo (hacer un argumento) o instrucción. Cada una de estas -narrativa, argumento, instrucción - implica un flujo de pensamiento dentro del pasaje de la parte más grande a la parte más pequeña.
Los capítulos nos ayudan a entender el papel de un párrafo en la narración más amplia. Los párrafos nos ayudan a entender lo que significa una oración. Las oraciones nos ayudan a entender los significados de las palabras individuales. El relato tomado como un todo , entonces, tiene un valor instructivo, no necesariamente un versículo que se destaca por sí mismo. Es por eso que en Stand to Reason seguimos la regla " Nunca leamos un versículo de la Biblia ". Siempre lea un párrafo (al menos) antes de sacar conclusiones sobre el significado.
Cuidado Con Los Títulos De Las Secciones
La misma advertencia se aplica a los títulos de las secciones añadidos por los editores de la Biblia. Los encabezados pueden ser útiles, pero también pueden ser dañinos al separar el material del mayor flujo de pensamiento que es importante para el significado de un pasaje que ahora se ha aislado.
Tome la enseñanza de Jesús sobre el buen samaritano. Lea Lucas 10:30-37 sin leer los seis versículos que preceden al encabezado “El buen samaritano” que encontrarás en algunas Biblias, y se perderá por qué Jesús le contó la historia del samaritano primeramente. Lo que significa que perderá completamente el punto de la parábola, y la mayoría lo hace (insinuar: no se trata de amar a su enemigo), porque el punto principal de Jesús depende de una frase crítica en el versículo 29.
Empiece A Lo Grande Y Luego Vaya A Lo Pequeño
Así que tenga cuidado. Una muy buena idea hace casi cinco siglos tuvo una mala consecuencia que puede sabotear su comprensión de las Escrituras. Sugiero que ignore las divisiones artificiales (capítulos, versículos, encabezados) y se concentre en una narración, argumento o instrucción más amplia. Comience a lo grande, luego vaya a lo pequeño. Mire el mayor flujo de pensamiento, luego haga un acercamiento a los detalles.
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